Мета: Вчити називати попереднє і наступне число для кожного числа

натурального ряду в межах 10.

Матеріали: Картки з зображенням кіл (від 1 до 10), набори з 10 карток з

колами (від 1 до 10).

Хід: У кожної дитини картка з зображенням кіл (від 1 до 10) і набір з 10

карток з колами (від 1 до 10).

Вихователь пояснює дітям: «У кожного числа є два сусіди-числа: молодше

менше на один, воно стоїть зліва і називається попереднім числом; старше

більше на один, воно стоїть справа і називається наступним числом.

Розгляньте свої картки і визначте сусідів числа».

Діти знаходять попереднє і наступні числа до зображеного на картці числа

кіл і закривають порожні квадрати карткою з певною кількістю кіл.

Після виконання завдання діти пояснюють: яке число попереднє та наступне

до зазначеного числа у низ на картці і чому ці числа стали сусідами.